คณะกรรมการงานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กช.)
12
IG : tucmc_official
FB : TUCMC
tucm.cc/links
องค์กรนี้
ทำอะไร
สมาชิกของคณะกรรมการงานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
กช. หรือ คณะกรรมการงานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
คือ องค์กรนักเรียนที่บริหารจัดการและดูแลทุก ๆ ชมรมภายในโรงเรียน ประสานงานกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์ ประชาสัมพันธ์การคัดเลือกคทากร และจัดเตรียมงานนิทรรศการวิชาการ Triam Udom Open House ตั้งแต่ขั้นตอนการวางแผน ประสานงานกับหน่วยงานต่าง ๆ ภายในโรงเรียน ไปจนถึงการดูแลความเรียบร้อยภายในงาน กิจกรรมเหล่านี้จัดทำขึ้นเพื่อพัฒนาผู้เรียน ทั้งด้านความรู้ การทำงาน และสร้างความตระหนักรู้เพื่อสังคม สมาชิกทุกคนตั้งใจดำเนินงานในทุกขั้นตอน เพื่อพัฒนาทุก ๆ ด้านอย่างเต็มความสามารถที่สุด !
ตำแหน่ง
และหน้าที่
สมาชิกของคณะกรรมการงานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
หน้าที่ของพวกเรา กช. แบ่งออกเป็น 5 ตำแหน่ง ได้แก่
General Committee
(กรรมการกลาง)
หน้าที่
- 1. ประสานงานภายใน กช. และกับนักเรียน ชมรม หน่วยงานต่าง ๆ ในโรงเรียน
- 2. ทำงานต่าง ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย
Secretary
(เลขานุการ)
หน้าที่
- 1. ดูแลและรับผิดชอบงานเอกสารทั้งหมดของ กช.
- 2. ทำสรุปประชุมกับประธานชมรมและหน่วยงานต่าง ๆ ในโรงเรียน
- 3. ทำงานร่วมกันกับกรรมการกลาง
Graphic Designer
(กราฟิกดีไซเนอร์)
หน้าที่
- 1. นำข้อมูลมาจัดทำสื่อประชาสัมพันธ์ในรูปแบบต่าง ๆ เช่น อินโฟกราฟิก โปสเตอร์กิจกรรม ออกแบบเว็บไซต์
- 2. ออกแบบสิ่งต่าง ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย เช่น ของรางวัลในงาน Triam Udom Open House
- 3. ทำคอนเทนต์อื่น ๆ เพิ่มเติมตามความสนใจ เช่น Giveaway, Planner
Public Relation
(ประชาสัมพันธ์)
หน้าที่
- 1. พิธีกรในงานต่าง ๆ ของ กช.
- 2. ดูแลและรับผิดชอบแพลตฟอร์มการประชาสัมพันธ์ของ กช. (Facebook, Instagram, Twitter และ YouTube)
- 3. วางแผนการประชาสัมพันธ์ในงานต่าง ๆ ของ กช. ร่วมกับตำแหน่งกราฟิกดีไซเนอร์
Website Developer
(ผู้ดูแลระบบเว็บไซต์)
หน้าที่
- 1. สร้าง พัฒนา และดูแลเว็บไซต์ต่าง ๆ ของ กช.
- 2. จัดหาและควบคุม อุปกรณ์หรือบริการต่าง ๆ เพื่อใช้ในการดำเนินกิจกรรมของ กช.
- 3. ให้คำแนะนำด้านการใช้งานโปรแกรมคอมพิวเตอร์
- 4. นำความรู้ที่ใช้เกี่ยวกับการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์มาใช้ช่วยเหลืองานในส่วนอื่น ๆ
- 5. ทำคอนเทนต์อื่น ๆ เพิ่มเติมตามความสนใจ เช่น ตารางเรียนออนไลน์
ผลงาน
ขององค์กร
กิจกรรมวัน Triam Udom Open House
01
กิจกรรมชมรม
ส่วนหนึ่งของกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ดำเนินการโดยงานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กช.) ภายใต้การดูแลของฝ่ายวิชาการ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา มีจุดประสงค์ให้นักเรียนที่มีความสนใจเดียวกันได้ทำกิจกรรมร่วมกัน เพื่อสนับสนุนให้นักเรียนได้พัฒนาศักยภาพของตนเอง การลงทะเบียนชมรมนั้นจะเริ่มขึ้นตั้งแต่ช่วงแรกของการเปิดภาคเรียนที่ 1 โดยนักเรียนทุกคนจะต้องเป็นสมาชิกชมรมคนละ 1 ชมรม
02
กิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน์
กิจกรรมสาธารณประโยชน์เป็นกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนได้สร้างประโยชน์ต่อครอบครัว ชุมชน และสังคม ในลักษณะของอาสาสมัคร โดยในแต่ละภาคเรียน ทุกห้องเรียนจะต้องมีการทำกิจกรรมสาธารณประโยชน์ให้กับหน่วยงานหรือองค์กรต่าง ๆ ไม่ว่าจะเป็นภายในหรือนอกโรงเรียน ซึ่งงานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กช.) จะเป็นผู้คอยดูแล และประสานงานกับหัวหน้าห้องเรียนต่าง ๆ ในการจัดกิจกรรมเพื่อให้สามารถดำเนินไปด้วยความเรียบร้อย
03
Triam Udom Open House
กิจกรรมเปิดบ้านแนะแนวสายการเรียนและชมรมของโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ให้นักเรียนที่สนใจศึกษาต่อได้รู้แนวทางของตนเองและได้รู้จักโรงเรียนในมุมมองใหม่ ๆ เป็นกิจกรรมที่เปิดโอกาสให้ผู้ที่สนใจ ไม่ว่าจะเป็นนักเรียน ผู้ปกครอง หรือคุณครู ได้พูดคุยและแลกเปลี่ยนข้อมูลแนวทางการศึกษาต่อกับนักเรียนจากแต่ละสายการเรียนโดยตรง เพื่อไขข้อสงสัยที่มีเกี่ยวกับโรงเรียนเตรียมอุดมฯ รวมถึงรับชมผลงานจากชมรมต่าง ๆ ซึ่งจะจัดขึ้นเป็นประจำทุกปี
04
ตารางเรียนและตารางสอบ
กช. ได้นำตารางเรียนและตารางสอบที่โรงเรียนเป็นผู้จัดทำมาสร้างสรรค์ในรูปแบบใหม่ให้น่าอ่านและเข้าใจง่ายมากยิ่งขึ้น โดยนำมาปรับขนาดให้เหมาะกับการตั้งเป็น wallpaper หน้าจอบน Smart Phone / iPad ในส่วนของตารางสอบได้มีการทำแยกตามสายการเรียนต่าง ๆ เพื่อให้เกิดความสะดวกต่อการใช้งานของนักเรียน
รีวิวจากรุ่นพี่
มาร์ค
เตรียมอุดม 81
IG: iammarkps
Website Developer/ผู้ดูแลระบบเว็บไซต์ TUCMC61 และ TUCMC62
ตั้งแต่เข้าเตรียมอุดมฯ มา ก็ได้ทำงาน กช. แล้วก็ตั้งแต่ตอนนั้นก็ได้อยู่กับเพื่อน ๆ น้อง ๆ กช. เรื่อย ๆ ครับ ตอนแรกก็ไม่มั่นใจว่าตัวเองจะสามารถทำงานนี้ได้ดีไหม เพราะว่าเป็นม.4 คนเดียวใน กช. ตอนนั้น แต่สุดท้ายแล้วก็สามารถผ่านมันมาได้ กช. เป็นที่ที่ให้อะไรหลาย ๆ อย่างกับเรามาก โดยเฉพาะทักษะการวางแผน การแก้ปัญหา และการคิดนอกกรอบ ถึงแม้ว่าจะเป็นตำแหน่งผู้ดูแลระบบเว็บไซต์ แต่ก็ได้ทำงานหลาย ๆ อย่างที่ถ้าไม่ได้ทำงานนี้ก็คงไม่มีโอกาสได้ทำในชีวิตมัธยมปลายเลยครับ ตั้งแต่การวางแผนการจัดงานที่มีขนาดใหญ่ เช่น งาน Triam Udom Open House ที่ถือว่าเป็นงานหลักงานนึงในโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา มากไปกว่านั้นเมื่อในปีนั้นไม่สามารถจัดงานได้เนื่องจาก COVID-19 ก็ได้ช่วยเหลือ กช. ในการวางแผนระบบในการจัด Online Open House ที่มีการถ่ายทอดสด ถือว่าเป็นประสบการณ์ที่ดีมาก ๆ การแก้ปัญหาเฉพาะหน้าและการวางแผนทำให้เรามีความมั่นใจในการทำงานในระดับที่สูงขึ้นเรื่อย ๆ ไม่ว่าจะเป็นงานที่มหาลัยจนถึงในการฝึกงาน ประสบการณ์จาก กช. ยังมีประโยชน์เสมอ แต่ที่ดีที่สุดใน กช. คือการที่ได้รู้จักกับคนที่มหัศจรรย์หลาย ๆ คน คนที่มีความสามารถในการทำงานมาก คนที่อยากให้เราทำงานได้ดีขึ้นตลอดเวลา ถึงตอนนี้จะเรียนจบมาหลายปีแล้ว แต่เพื่อน กช. ถือเป็นเพื่อนกลุ่มหนึ่งที่ยังติดต่อกันอยู่และสนิทด้วยมาก ๆ ในเตรียมฯ เราถือเป็นคนที่ถ้านับตามมาตรฐานเตรียมอุดมฯ ถือเป็นคนที่เรียนไม่ได้ดี แต่ประสบการณ์จากการทำงาน กช. และการที่ได้มีแรงผลักดันจากเพื่อน ๆ และครูใน กช. ทำให้เราสามารถทำสิ่งที่เราไม่เคยคิดว่าเราจะทำได้ สุดท้าย อยากจะบอกว่าตั้งแต่ทำงาน กช. มา ไม่เคยเสียใจเลยที่เลือกเข้ามาทำงานที่องค์กรนี้ครับ
เราเข้า กช. มาตอน ม.5 เพราะอยากพัฒนาทักษะการออกแบบและทำกราฟิกของตัวเอง บวกกับเราเป็นคนชอบทำกิจกรรมสายจัดการอยู่แล้ว เลยได้เข้ามาทำหน้าที่สาราณียกร (Graphic Designer) เมื่อปี 2563
(สาราณียกร)
เป็นกราฟิกที่ กช. ให้อะไรเรามากกว่าที่เราคิด ใครที่คิดว่าเราเอาแต่นั่งจ้องคอม จิ้ม illustrator นั่นไม่ใช่เลย ! เพราะเราได้ทำอะไรมากกว่านั้นมาก ๆ เราได้ลองทำงานกับคนหลายประเภท กับเพื่อน ๆ กับอาจารย์ หรือกระทั่งวัน OPH เราก็ได้คุยกับน้อง ๆ ที่อยากเข้าเตรียมฯ ด้วย เราได้ท้าทายขีดจำกัดของตัวเอง ก้าวข้ามผ่าน safe zone ได้ลองทำอะไรที่ไม่เคยทำ (ลองทำ OPH แบบออนไลน์ ?!) แน่นอนว่ามี moments ที่เหนื่อย ที่ท้อ คิดงานแทบจะตลอดเวลา แต่ก็ผ่านมาได้เพราะเพื่อน ๆ และอาจารย์ปราถนา พอได้เห็นงานออกมาดี ได้รับคำชมจากหลาย ๆ ฝ่าย แล้วก็ชื่นใจ
การได้ทำงานเบื้องหลังให้แต่ละชมรมนั้นก็เป็นสิ่งที่เราทำให้เราภูมิใจมาก ๆ ในฐานะ กช. การได้เห็นนักเรียนเตรียมฯ ได้ทำในสิ่งที่ตัวเองชอบ ได้เห็นทุกคนได้นำความชอบนั้นมาต่อยอดออกมาเป็นผลงานที่เป็นชิ้นเป็นอัน เป็นสิ่งที่ทำให้เรารู้สึกว่าเราประสบความสำเร็จแล้วในฐานะ กช.
(กช.)
กช. เป็นพื้นที่ที่เราไม่คิดเลยว่าจะมีอยู่ในเตรียมฯ กช. เป็นบ้าน เป็นครอบครัว เป็นที่ ๆ เราหันหลังกลับไปตอนไหนก็จะเจอทุกคนอยู่ เราร้องไห้มาด้วยกัน มีความสุขมาด้วยกัน ถึงจะเป็นการทำงานที่หนัก แต่ก็ทำให้เราได้เพื่อน พี่ ๆ น้อง ๆ ที่สนิทกันจาก กช. เยอะมาก ๆ และที่สำคัญ กช. สอนให้เรารู้จักตัวเองว่าเราชอบอะไร เราเก่งด้านไหน เรายังบกพร่องด้านไหน และเราจะแก้ไขมันและไปต่อกับสิ่ง ๆ นี้ยังไง นี่เป็นสิ่งที่เราคิดว่าหาได้ยากจากการทำกิจกรรมในวัยมัธยม ดีใจที่กลับไปตึก 50 ปีฯ แล้วสมาชิกครอบครัวกช. มีมากขึ้นเรื่อย ๆ ตามปีการศึกษา ลองสมัครมาเถอะ แล้วจะไม่เสียดาย แน่ ! นอน !
โมจิ
เตรียมอุดม 82
IG: mijonotmilo
เกรซ
เตรียมอุดม 84
IG: __ggrxcw
(กราฟิกดีไซเนอร์ กช.64 และรองประธานคณะกรรมการฯ กช.65) เราเป็นเด็กคนหนึ่งที่ได้เข้ามาอยู่ กช. ตั้งแต่ ม.4 ค่ะ เรียกได้ว่าแทบจะทั้งชีวิตในเตรียมฯ ของเราเป็นของ กช. ไปแล้วค่ะ แต่เราไม่ได้บอกว่ามันไม่ดีนะคะ เพราะการได้มาเป็น กช. มันคือสิ่งที่ดีที่สุดที่เกิดขึ้นในชีวิต ม.ปลายของเราเลยค่ะ เราไม่รู้ว่าเราจะหาพื้นที่ตรงไหนที่จะสอนให้เราเป็นผู้นำได้ ทั้ง ๆ ที่เราไม่ได้เป็นประธานอะไรเลยด้วยซ้ำ พื้นที่ที่สอนให้เรารู้จักทักษะการเจรจา ทั้ง ๆ ที่เราไม่ได้ต้องไปเป็นทูตเชื่อมสัมพันธ์กับใคร พื้นที่ที่ให้โอกาสเราได้ค้นพบความชอบของตัวเอง ทั้ง ๆ ที่เราไม่เคยคิดมาก่อนว่าเรามีความชอบในสิ่งนี้อยู่ แถมยังเป็นพื้นที่ที่สอนให้เรามี soft skills และ hard skills ที่จะกลายเป็นพื้นฐานสำคัญในการทำงานในอนาคต กช. ทำให้เราเห็นตัวเองในเวอร์ชันที่โตแบบก้าวกระโดดมาก ๆ เราโตขึ้นทั้งความคิด ทักษะการทำงาน และทักษะการใช้ชีวิต ใช่ค่ะ มาอยู่ กช. เราไม่ได้เรียนรู้แค่เรื่องการทำงานอย่างเดียว เรายังได้เรียนรู้ทักษะชีวิตอีกเยอะแยะเลยค่ะ ที่สำคัญ กช. เป็น environment โปรดของเราเลยค่ะ เราถูกล้อมรอบไปด้วยเพื่อนร่วมงานที่เก่งและมุ่งมั่นตั้งใจ เหมือนเป็นแรงผลักดันอีกอย่างที่ทำให้เราอยากเป็นคนที่เก่งขึ้นและดีขึ้น เราเองก็ได้พัฒนาตัวเองไปพร้อม ๆ กันกับเพื่อน ๆ กช. เป็นเพื่อนอีกกลุ่มที่เราขาดไม่ได้แล้วค่ะ เป็นเหมือนสีสันในชีวิตที่ไม่รู้ว่า จะหาเพื่อนที่มองตาก็รู้ใจได้จากที่ไหนอีก 2 ปีที่เราได้ทำงาน กช. มันเป็น 2 ปีที่มีความหมายกับเรามาก ๆ เลยค่ะ เราอาจจะไม่สามารถบรรยายความประทับใจทุกอย่างให้ทุกคนเข้าใจได้ เพราะไม่ว่าเราจะเล่าละเอียดแค่ไหน ก็ยังไม่สู้การที่ได้มาสัมผัสประสบการณ์เหล่านี้ด้วยตัวเองอยู่ดีค่ะ :)
กช. ตำแหน่งเลขานุการนี่เป็นตำแหน่งที่เราเล็งไว้ว่าจะสมัครตั้งแต่ ม.4 เลย แต่ว่าช่วงนั้นเราไปวุ่นกับการช่วยสายทำงานก็เลยมาสมัคร ม.5 แทน พอได้เป็น เลขาฯ กช. แล้วเราเพิ่งรู้ได้เลยว่าตำแหน่งนี้มันมีอะไรให้ทำมากกว่าการทำเอกสารมาก นอกจากการทำเอกสาร ยังได้ฝึกประสานงานกับคนอื่น ได้ศึกษาวิธีการทำเอกสารที่ถูกต้องตามหลัก ได้รู้คำศัพท์ในไทยใหม่ ๆ ที่คนไทยส่วนมากเขียนผิดมาตลอด โดยพื้นฐานเราเป็นคนที่คุ้นชินกับภาษาแปลก ๆ ของราชบัณฑิตฯ อยู่ละ คือมันถูกตามหลักนะ แต่มันแค่ไม่ถูกใจคนรุ่นใหม่ และอีกอย่างเลยคือได้ฝึกทักษะการจับใจความที่ผู้อื่นพูดด้วย อันนี้เป็นทักษะที่ยากสำหรับเราสุด ๆ เราคิดทักษะนี้มันต้องใช้ความเข้าใจในตัวเขา ในเรื่องที่เขาต้องการจะสื่อก่อนถึงจะจับใจความได้ดี สำหรับเราการได้เข้ามาทำงานในส่วนของ กช. ถือว่าเป็นประสบการณ์ที่ดีมากเลย สภาพแวดล้อมในการทำงานก็ดี เพื่อน ๆ ใน กช. ทุกคนทำงานกันอย่างเต็มที่มาก ปลุกไฟในการทำงานของเราเลยทำให้ภาพรวมผลงานที่พวกเราทำมันจึงน่าภูมิใจสำหรับเรามาก ๆ ครูที่ปรึกษาองค์กร ครูปราถนาเองก็ใจดีมาก ๆ ครูเป็นคนที่ฝึกทักษะใหม่ ๆ ให้พวกเราเสมอเลย เช่น การติดต่องานกับผู้หลักผู้ใหญ่ การใช้คำพูด ฯลฯ รุ่นพี่ กช. รุ่นก่อน ๆ ถึงแม้จะจบกันไปนานแล้ว แต่ก็ยังมาช่วยเสมอในทุก ๆ งานเลย น่ารักกันมาก อย่างในงาน Open House นี้ที่พวกเราเป็นผู้จัดงาน รุ่นพี่ก็มาช่วยกันเยอะเลย สุดท้ายนี้เราว่า กช. เป็นประสบการณ์ที่ดีสำหรับเรามาก ๆ ได้เพื่อนได้พี่น้อง ได้รู้จักคนใหม่ ๆ จากการมาทำงานที่นี่เลย หายากนะหน่วยงานที่ให้ได้ขนาดนี้ ได้ทุกอย่างเต็มที่สุด ๆ ใครที่อยากมาลองเปิดประสบการณ์ ก็ลองมาสมัคร กช. กันได้น้าาา กช. เหมือนเป็นครอบครัวหนึ่งของเราเลย
ท้อป
เตรียมอุดม 85
IG: topakkp